聚焦實效 學習教育持續走深走實 北京東城區、新疆烏魯木齊市深入貫徹中央八項規定精神學習教育，將群眾急難愁盼問題列入清單，即知即改，務求實效，將學習教育成果轉化為推動高質量發展、服務群眾的實際行動。 錘煉過硬作風??展現擔當作為 深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，各地區各部門精準施策，通過扎實學習、深入查擺、即知即改，教育引導廣大年輕干部錘煉過硬作風，展現擔當作為。 查擺問題務求實效 推動學習教育走深走實 云南昭通、湖南邵陽深入貫徹中央八項規定精神學習教育，一體推進學查改，將學習教育成果轉化為推動高質量發展、服務群眾的實際行動。 各地持續推動學習教育走深走實——用實績實效檢驗學習教育成果 在遼寧省沈陽市康平縣張強鎮華家窩堡村，工人們正鋪設自來水管道。由于地理位置偏遠，供水設施不完善，過去村民用水不便。“水流太小，一天只有幾個時段能取水”……在調研走訪中，康平縣水利局干部聽到村民的意見，便與鎮政府溝通，研究癥結、共商辦法。 鍥而不舍落實中央八項規定精神丨深入學轉作風 解民憂促實效——天津、福建、湖北扎實推進深入貫徹中央八項規定精神學習教育 深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，天津、福建、湖北等地密切聯系實際，一體推進深學、細查、真改。通過推動學習教育向深里走、往實里做，以優良作風凝心聚力、干事創業。 銀川市聚焦群眾急難愁盼問題轉作風惠民生 “您好，我要一份土豆牛肉蓋澆飯。”7月9日14時35分，外賣小哥王祺剛送完餐來到靈武市南薰路的楊老三手抓餐廳，為自己點了一份餐。在這家店，王琪可以享受菜品8折優惠。這份實惠的午餐，得益于靈武市智能“AI社工”系統的支持。 吳忠市緊盯急難愁盼推動解決各類問題1977個 據介紹，深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，吳忠市各地各部門緊盯群眾反映強烈的老人照料難、重點群體就業難等急難愁盼，推動解決各類問題1977個。 惠農區12條“癥狀清單”靶向掃描干部作風病 近期，在石嘴山市惠農區，一批新提拔的年輕干部和關鍵崗位的業務骨干正經歷一場別開生面的“成長洗禮” 。針對年輕干部群體中易發的“佛系躺平” 、安于現狀等現象，惠農區精準梳理12條問題清單，督促年輕干部通過“自己找、群眾提、領導點、相互幫”等方式，對工作作風、思想動態進行“穿透式掃描” 。為了讓“好苗子”能更快獨當一面，惠農區創新實施... 【鍥而不舍落實中央八項規定精神】堅持問題導向 推動學習教育走深走實 在深入貫徹中央八項規定精神學習教育中，重慶渝中、甘肅平涼堅持問題導向，結合工作實際，動真碰硬解決問題。 銀川市扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育 深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，銀川市以學查改一體推進為關鍵舉措，全力推動作風建設常態化、制度化，將學習成果切實轉化為推動發展的實際成效。 各地扎實開展學習教育——以真查實改贏得群眾認可 深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，北海市針對不擔當不作為等問題開展專項整治，改進工作作風，提升便民利企服務效能，12345熱線全天接單，承辦單位快速響應，通過電話回訪、承辦單位領導回訪等方式，排查不作為慢作為、履職不到位等問題，破除梗阻。 融媒 八項規定繼續改變中國丨自上而下、以上率下 學習書簽丨各級領導干部要帶頭轉變作風 學習書簽丨持續深化糾治“四風” 八項規定改變中國⑤以黨風政風煥然一新引領社... 八項規定改變中國④以作風建設新成效贏得人民... 中央八項規定，何以引領風氣巨變？
